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                高中生心理健康的十条标准

                笔者:佚名 来源:转载 点击数:1132 更新时间:2016/9/8
                    1、观察、留意、记忆、思维和语言表达力量达到同龄人正常水平,在一定场合能抒个人见解。

                  2、情绪比较稳定,基本上能保持较好的心境,一般情况下,对自己的情绪影响能把握好时机和分寸。

                  3、兴趣广泛,对某些方面的兴趣有稳定性和专注力,能积极参加课内外活动和社会实践。

                  4、行事有较明确的鹄的,有一定的自制力和调节力,有克服困难的恒心和毅力,基本上懂得对自己的行为负责。

                    5、能将绝大部分的精力投入学习、有正确的学习动力,有一定的学习自主性,不断追求新的学习目标。

                  6、自尊、自重,能正确地认识自己,在法律和道德容许的范用内能适度追求和满足自身需要。

                  7、对生活有较高的热情,有进取的精神面貌,对自己的隐忧能尽量地“放开去”,能较愉快地感受到自己的进步,性情较为开朗,处事基本上一做到言行一致,有正义感。

                  8、乐于交往,与家庭成员、老师、伙伴大都保持比较和谐、亲密的瓜葛,对友谊有正确的理解。

                  9、了解高中士女学生基本的生理、心理特点,与异性同学有广泛友好的接触,对外界的各种诱惑有较强的抵制力量。

                  10、能面对现实,并以积极的态度适应环境,个人目标和行为经由努力能与社会、学校的要求基本一致,能识别和抵制不良的社会影响。

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